Β' Τμήμα

Κα Έλενα

 

Μάιος – Αγάπη, δημιουργία και ο θαυμαστός κόσμος των μελισσών

Ο Μάιος ήταν ένας μήνας γεμάτος συναισθήματα, δημιουργικότητα, υπαίθριες δραστηριότητες και πλούσιες μαθησιακές εμπειρίες. Η άνοιξη βρισκόταν στο απόγειό της και η καθημερινότητά μας γέμισε με χρώματα, παιχνίδι, συνεργασία και ανακαλύψεις.

Τα παιδιά στόλισαν το «Μ» του Μάη με ζωγραφιές, γνώρισαν τον μήνα μέσα από ένα παραμύθι και δημιούργησαν το δικό τους «ανθρωπάκι του Μάη», συνεχίζοντας τη μηνιαία μας δραστηριότητα που αποτυπώνει την εξέλιξη της εικαστικής τους έκφρασης.

 

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη γιορτή της μητέρας, μέσα από συζητήσεις για τον ρόλο και τη σημασία της μητέρας στη ζωή κάθε παιδιού. Διαβάσαμε σχετικό παραμύθι και δημιουργήσαμε ακροστιχίδες με τη λέξη «ΜΗΤΕΡΑ», αξιοποιώντας ιδέες των παιδιών. Τα παιδιά έφτιαξαν με μεγάλη χαρά προσωπικές κάρτες για τις μαμάδες τους, εκφράζοντας με λόγια και ζωγραφιές την αγάπη τους, ενώ παράλληλα αποτύπωσαν δημιουργικά πώς θα ήταν η μαμά τους αν ήταν χρώμα, φαγητό ή τραγούδι, καλλιεργώντας τη φαντασία και τη συναισθηματική τους έκφραση.

 

 

 Οι κάρτες συνδυάστηκαν με μια ξεχωριστή εμπειρία από την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο Γεωτεχνικό Πάρκο Ανώπολης, όπου τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τη διαδικασία κατασκευής γυάλινων αντικειμένων και δημιούργησαν τη δική τους γυάλινη καρδιά, ένα συμβολικό δώρο αγάπης για τις μητέρες τους.

 

Η μουσική είχε επίσης τη θέση της στις δραστηριότητές μας, μέσα από το τραγούδι «Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ που με βάζεις», το οποίο αξιοποιήθηκε παιδαγωγικά με παιχνίδια ρυθμού, εναλλαγής ρόλων και δημιουργικής τροποποίησης των στίχων. Τα παιδιά, μέσα από το παιχνίδι και τη μουσική, εξέφρασαν συναισθήματα και ανέπτυξαν τη γλωσσική και κοινωνική τους έκφραση, ενώ αποτύπωσαν εικαστικά σε ζωγραφιές τα πρόσωπα που αγαπούν και «που τα βάζουν».

 

Οι καλές καιρικές συνθήκες μάς έδωσαν την ευκαιρία να μεταφέρουμε πολλές δραστηριότητες στην αυλή. Παίξαμε ομαδικά κινητικά παιχνίδια, οργανώσαμε πικ νικ και απολαύσαμε την επαφή με τη φύση μέσα από ελεύθερο παιχνίδι, ανάγνωση βιβλίων και παραδοσιακά ομαδικά παιχνίδια.

 

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επιλογή του νέου μας σχεδίου εργασίας. Μέσα από δημοκρατική διαδικασία ψηφοφορίας, τα παιδιά κλήθηκαν να επιλέξουν το θέμα που θα ήθελαν να διερευνήσουμε σε βάθος. Ανάμεσα στην πεταλούδα και τη μέλισσα, η πλειοψηφία αποφάσισε να ασχοληθούμε με τον συναρπαστικό κόσμο της μέλισσας. Ξεκινήσαμε, λοιπόν, την έρευνά μας δημιουργώντας έναν πίνακα καταγραφής των γνώσεων και των αποριών μας. Συζητήσαμε τι γνωρίζουμε ήδη για τις μέλισσες, τι θα θέλαμε να μάθουμε και αφήσαμε χώρο για να καταγράψουμε όσα θα ανακαλύψουμε κατά τη διάρκεια της μελέτης μας. Τα πρώτα αυτά βήματα έδωσαν στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες, να καταθέσουν γνώσεις και να αναπτύξουν την ερευνητική τους διάθεση.

 

Στη συνέχεια, τα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο μικρών εξερευνητών και ερευνητών, αναζητώντας πληροφορίες, εικόνες και ενδιαφέροντα στοιχεία στο σπίτι τους, τα οποία παρουσίασαν στους συμμαθητές τους στην παρεούλα. Με αυτόν τον τρόπο καλλιεργήθηκαν η αυτενέργεια, η συνεργασία και η χαρά της ανακάλυψης. Μέσα από εικόνες, βίντεο και συζητήσεις γνωρίσαμε τον κύκλο ζωής της μέλισσας, την κοινωνία της κυψέλης, την ανατομία της, καθώς και τη σημασία της για το περιβάλλον και τον άνθρωπο.

 

Μέσα από κατασκευές, ομαδικές εργασίες και παιχνίδια μαθηματικών, τα παιδιά προσέγγισαν βιωματικά τον κόσμο των μελισσών, δημιουργώντας τις δικές τους κυψέλες και εξασκώντας έννοιες όπως η αντιστοίχιση και η αρίθμηση. 

 

 Ακόμα, είχαμε την τιμή να επισκεφτεί ένας μελισσοκόμος το νηπιαγωγείο μας, ο οποίος παρουσίασε τον εξοπλισμό του, μίλησε για τη δουλειά του και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά πραγματικά μελισσοκομικά αντικείμενα. Τα παιδιά, έχοντας προετοιμάσει τις δικές τους ερωτήσεις, συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και στο τέλος τον ευχαρίστησαν προσφέροντάς του μια ομαδική κατασκευή.

 

Η ενότητα ολοκληρώθηκε με αναστοχασμό, όπου τα παιδιά κατέγραψαν τι έμαθαν για τις μέλισσες και συνειδητοποίησαν πόσα πολλά νέα στοιχεία ανακάλυψαν μέσα από τη συμμετοχή τους στο σχέδιο δράσης.

 

Ο Μάιος υπήρξε ένας μήνας γεμάτος αγάπη, εμπειρίες, υπαίθρια παιχνίδια και ουσιαστική μάθηση, αφήνοντας στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις από τη σχολική χρονιά που ολοκληρώνεται.